Op 24 februari 2021 kondigde premier Boris Johnson het inhaalplan van de regering aan voor studenten om de ervaren leerverliezen te verlichten: zomerschoolprogramma’s. Deze zomerprogramma’s zullen worden gebruikt voor studenten die overstappen naar jaar 7 in september 2021 en naar alle middelbare scholieren.
Voor veel opvoeders zijn zomerscholen een welkome opluchting. Sir Peter Lampl, oprichter en voorzitter van de Sutton is afhankelijk van en voorzitter van de Education Endowment Foundation, beschreef gerichte zomerscholen als een “veelbelovende start” en een geweldige manier om het leren van studenten te versnellen.
Dus wat moeten scholen overwegen bij het plannen van hun zomerscholen? Wat zegt het onderzoek erover? We hebben een kijkje gehad …
Wat het onderzoek zegt
Onderzoek heeft de voordelen benadrukt van een standaard zomerschoolprogramma’s voor de prestaties van studenten, waarbij de resultaten niet kristalhelder zijn. Onderzoek door de EEF Toolkit toonde aan dat het volgen van de zomerschool een extra vooruitgang van twee maanden bijdraagt aan het leren van studenten en het academische verwezenlijking in vergelijking met studenten die niet aanwezig waren.
Dit verhoogde vervolgens tot de voortgang van vier maanden als de programma’s intensief waren, ervaren leraren gebruikte en een kleine groepen onderwijs had en een uitstekende vooruitgang van acht maanden als studenten goede feedback kregen. Sommige studies suggereren dat academische winsten nog groter zijn voor studenten met een kansarme achtergronden, maar deze bevindingen zijn niet altijd consistent.
De effectiviteit van de zomerschool voor prestaties van studenten is afhankelijk van de focus van deze programma’s-is het academisch of buitenschoolse? Naarmate OFSTED-inspecties benadrukten, heeft Covid-19 een nadelige invloed gehad op de sociale vaardigheden, aanwezigheid en prestaties van studenten. Bovendien illustreert onderzoek ook dat kinderen van de basisschool twee maanden achterlopen, een duidelijke academische focus voor de zomerschool is essentieel. Uit onderzoek blijkt zelfs dat zomerschoolprogramma’s die geen sterke academische focus hebben, Spaans Voetbalelftal Thuisshirt beperkte effecten hebben op het leren van studenten.
Wat scholen misschien moeten overwegen
Het herstellen van leerverliezen als gevolg van de Covid-19-pandemie zal tijd duren, veel waarschijnlijke meerdere jaren. Daarom kan een enkel zomerschoolprogramma een positieve start zijn, maar duidt er geen snelle oplossing aan. Zoals bij alle interventies, zijn er uitdagingen die zeer zorgvuldig moeten worden overwogen en verzorgd voordat deze zomerschoolprogramma’s worden geïmplementeerd.
Verzuim
Voor zomerscholen om te werken, is het essentieel dat scholen de ideale methoden uitvoeren om ervoor te zorgen dat de aanwezigheid van studenten bij deze zomerprogramma’s hoog is. Recent onderzoek toont echter aan dat minder dan 50% van de studenten daadwerkelijk naar de zomerschool gaat als hij vrijwillig Leicester City Thuisshirt is.
Met beperkingen met betrekking tot een einde als de zomer nadert, zal de aanwezigheid van studenten waarschijnlijk de cruciale uitdaging voor scholen zijn. Hoewel bewijs suggereert dat studenten terug willen naar een gestructureerde schoolomgeving, zullen gezinnen willen reizen, of het nu eindelijk op vakantie is of vrienden en familie bezoeken.
Zelfs in een “normaal” jaar is ziekteverzuim een ernstige zorgen vanwege de nadelige impact op academische prestaties met slechte aanwezigheid, wat leidt tot slechte academische prestaties. Onderzoek toont aan dat voor elke gemiste les een eindexamenscore van een student gemiddeld met 2,124% daalt – een daling die geen enkele student zich kan veroorloven. Maar hoe zorgen scholen ervoor dat betrokkenheid van studenten, vooral als de aanwezigheid vrijwillig is? Methoden kunnen omvatten, maar zijn niet beperkt tot:
Het opnieuw benadrukken van het ‘waarom’ achter de waarde van het programma voor zowel studenten als ouders om hun intrinsieke motivatie aan te moedigen
Ouderlijke buy-in
Hoge verwachtingen van studenten hebben
Wijze feedback geven aan studenten terwijl ze er zijn
Burn -out van leraar
Een ander probleem dat schoolleiders moeten aanpakken, is het risico van de burn -out van leraren. In het afgelopen jaar hebben leraren enorme hoeveelheden angst gehad, omdat ze gedwongen zijn om lesplannen te maken en te veranderen voor zowel klas- als afstandsonderwijsomgevingen. Leraren melden dat ze een extra 60-65% veel meer uren werken om de eisen van online onderwijs bij te houden en ervoor te zorgen dat studenten nog steeds betrokken zijn terwijl ze de hele dag Paris Saint-Germain Thuisshirt naar een scherm staren.
Daarom is de noodzaak van een welverdiende pauze om mentaal en fysiek te herstellen belangrijk. Het vinden van de balans tussen het personeel van deze zomerscholen en het beheren van dit herstel wordt een moeilijke koord voor scholen. Dit geeft aan dat de lengte van het programma en externe ondersteuning moet worden meegenomen.
Uit een eerste enquête van TeachertApp bleek echter dat 61% van de leraren klaar was om deel te nemen aan het zomerschoolprogramma, waarbij 32% van de leraren zei dat ze klaar zouden zijn om een week te werken en 29% van de leraren zou graag langer werken dan een week.
Wat ondersteuning nodig hebben je studenten aan effectieve methoden en routines die willenl hen helpen bij te praten? Wij kunnen helpen. Persoon of online, live of zelf toegang, we hebben de workshop die u nodig hebt. Blader hier door onze reeks studentenworkshops of neem contact op om te bespreken hoe we uw school kunnen helpen.
Student vermoeidheid
Het lijdt geen twijfel dat studenten hard zijn geraakt door de pandemie. Ondanks dat ze bekend worden met hoe afstand leren en isolatie werken met elke volgende lockdown, heeft hun algehele welzijn een hit genomen.
Studenten zijn al gefrustreerd en overweldigd, met veel rapportage verhoogde psychische problemen zoals depressie, angst en eenzaamheid. Eén studie wees uit dat een vijfde van de Britten van mening was dat hun vriendschappen negatief waren beïnvloed door de pandemie. Dus veel kijken uit naar een zomer doorgebracht met vrienden, niet op school.
Een manier om de burn -out van studenten te minimaliseren, is door nu de veerkracht van studenten te ontwikkelen, zodat ze voorbereid zijn op wat er van hen wordt verwacht in de zomer. Dit kan worden gedaan door hun perspectief op zomerscholen te veranderen en waarom het belangrijk is. Moedig studenten aan om zowel de doelen op korte en lange termijn te stellen en benadrukken hoe de zomerschool hen kan helpen deze doelen te bereiken. Als alternatief is het aanmoedigen van een groeimindset een andere geweldige manier om de angst van studenten te minimaliseren en hun geestelijke gezondheid te verbeteren.
LAATSTE GEDACHTEN
Hoewel onderzoek suggereert dat de veel intensievere zomerprogramma’s resulteren in een betere leervoortgang, is de toepasbaarheid van die bevindingen voor dit jaar misschien niet zo sterk, omdat de laatste 12 maanden zo’n anomalie zijn geweest. Het onderzoek op zomerscholen kijkt meestal naar een standaard zomerschoolprogramma, geen inhaalslag na pandemie.
Dat gezegd hebbende, er zijn lessen die kunnen worden geleerd uit dit onderzoek en richtlijnen die naar voren komen. Een sterke academische focus, geleid door grote leraren met een hoge nadruk op aanwezigheid en het welzijn van personeel/studenten moet aanzienlijk helpen.