Academische prestatie is niet volledig gebaseerd op aangeboren natuurlijke intelligentie.
In plaats daarvan is het nu een aantal verschillende aspecten afhankelijk van een kind of niet afhankelijk is van een aantal verschillende aspecten, waarvan er één hun manier van denken is, evenals hun bereidheid om zichzelf op de allerbeste mogelijke locatie te plaatsen om te leren.
Dus, is er iets wat stagiairs kunnen doen om zich voor te bereiden om te leren? Hier zijn een paar zorgen dat u hen kunt vragen om ze klaar te maken …
Boekgroei mindset instructeur workshop
“Heb je ontbeten?”
Het hebben van een ontbijt dat voedsel bevat met veel vezels (bijvoorbeeld volkoren brood of granen) is de perfecte methode voor stagiairs om zich op te zetten voor een dag van leren. Recent onderzoek heeft precies benadrukt hoe belangrijk het eten van het ontbijt kan zijn, omdat het zowel het geheugen als de aandacht verbetert. Klik hier om te checken over de Olympique Marseille Thuisshirt voordelen van het ontbijt voor studenten.
In één fascinerende studie werden stagiairs opgesplitst in drie verschillende groepen. Deelnemers aan de ene groep kregen het ontbijt, terwijl die van de andere twee geen ontbijt en energiedranken kregen. De onderzoekers testten vervolgens de interesse van de studenten en het werkgeheugen. Ze ontdekten dat degenen die geen ontbijt aten of de energiedrank kregen, aanzienlijk slechter presteerden dan degenen die dat hadden gedaan.
“Heb je alle apparaten die je nodig hebt?”
Om effectief te ontdekken, vereisen de stagiairs ervoor te zorgen dat ze alle benodigde apparaten naar school brengen. Ouders moeten het proberen en hun kind motiveren om hun institutietas de avond ervoor in te pakken.
Het kan ook een geweldig concept zijn voor ouders om bij hun kind te zitten terwijl ze hun tas inpakken of om de producten te inspecteren wanneer de tas is verpakt. Vaak haasten stagiairs dit proces en onthouden ze niet om vitale apparatuur te onthouden. Na verloop van tijd kan dit worden teruggedraaid om meer onafhankelijkheid te motiveren.
“Heb je iets om met je leraren te inspecteren?”
Op een gegeven moment het hele jaar door is het waarschijnlijk dat elke stagiair moeite zal hebben om een specifiek onderwerp te begrijpen en daarom zijn instructeur moet raadplegen voor wat aanvullende begeleiding. Stagiairs voorkomen vaak om hulp te vragen uit angst om er dom uit te zien, daarom kunnen ze aanmoediging vereisen.
Af en toe kunnen stagiairs enkele opmerkingen krijgen over een stuk werk dat ze niet begrijpen. Wanneer dit gebeurt, moeten stagiairs ervoor zorgen dat ze de instructeur raadplegen en hen om enige opheldering vragen, omdat dit hen in staat zal stellen de opmerkingen op een positieve manier te gebruiken en verbeteringen aan te brengen aan hun volgende werk.
“Heb je je mobiele telefoon afgewisseld?”
Elke dag voordat de lessen beginnen, moeten stagiairs hun mobiele telefoons uitschakelen, omdat mobiele telefoons een grote afleiding kunnen zijn en dus het leren belemmeren. Recent onderzoek heeft aangetoond dat het uitschakelen van een mobiele telefoon kan hebben, zodat is ontdekt dat het handhaven van een verbod op mobiele telefoons in instellingen een verbetering van 6,4% in examenresultaten heeft veroorzaakt, waarbij deze impact werd verhoogd tot 14% onder een van een hebben Moeilijk studenten.
Lees meer over het effect van mobiele telefoons op stagiairs op onze gidspagina: klik hier.
‘Heb je je huiswerk voltooid?’
Studenten vereisen niet alleen ervoor te zorgen dat ze hun huiswerk hebben ingepakt, maar ook dat ze het binnen het verstrekte tijdsbestek hebben voltooid. Recent onderzoek heeft de voordelen aangetoond die huiswerk kan opleveren, zodat het verantwoordelijk is voor een extra ontwikkeling van 5 maanden bij studenten van de secundaire instelling. Het kan ook stagiairs helpen om hun leren te evalueren door hen in staat te stellen te ontcijferen welke vaardigheden ze vereisen om aan te werken in komende lessen.
“Heb je een geweldige nachtrust gehad?”
Goede voorbereiding op ontdekken begint de nacht voor school, met de voorgestelde 8-10 uur slaap.
Recent onderzoek heeft aangetoond dat onvoldoende slaap de concentratieniveaus van studenten kan verminderen, omdat ze uiteindelijk versterkt zijn en snel worden afgeleid. Slaapgebrek kan ook een ongunstige impact hebben op het geheugen van studenten, met studies die aantonen dat een gebrek aan slaap de hersenen ervan weerhoudt nieuwe verbindingen te ontwikkelen en prioriteit te geven aan de informatie die we moeten onthouden.
“Heb je enige vorm van het ontdekken van doelen gesteld?”
Studenten kunnen zich voorbereiden om te ontdekken door zichzelf doelen te stellen voor de komende dag.
Doelstelling is een efficiënte techniek voor stagiairs om te gebruiken, omdat het hen motiveert door ze iets te bieden om naar te streven. Dit verbetert hun focus, wat hen op zijn beurt aanmoedigt om deel US Sassuolo Thuisshirt te nemen aan moeilijkheden en een positievere mindset te hebben voor leren.
De vereiste stagiairs om ervoor te zorgen dat hun doelen ook moeilijk zijn, ook realistisch, omdat het uiteindelijk ontmoedigend kan zijn als ze consequent achterhalen.
Laatste gedachte
Hoewel factoren zoals natuurlijke intelligentie kunnen anticiperen op hoe goed een stagiair tot op zekere hoogte in de instelling zal presteren, is het dat welBelangrijk dat we niet alleen bij hen stilstaan.
In plaats daarvan moet de focus op mentor -stagiairs worden gelegd hoe ze zich precies moeten voorbereiden om te leren. Door de nadruk hierop te leggen, krijgen alle stagiairs de kans om te floreren, omdat elke stagiair de mogelijkheid heeft om de methode te verbeteren waarin ze zich voorbereiden om te leren; Of het nu gaat om Uruguayaans Voetbalelftal Thuisshirt het eten van een gezonder ontbijt, ervoor zorgen dat ze hun tas de avond voor instelling inpakken of door hun mobiele telefoons in lessen te veranderen.