omdat het bewijs rond de positieve effecten van metacognitie blijft toenemen, willen instructeurs veel meer begrijpen over hoe het veel succesvol kan worden geïmplementeerd op hun scholen. Hoewel sommigen het gevoel hebben dat metacognitie op de radar van elke school is, kunnen sommigen geloven dat het verwaarloosd is of nog steeds een verkeerd geïnterpreteerde techniek. Veel zijn zich bewust van de voordelen van metacognitie voor leerlingen, maar hoe kunnen opvoeders er precies voor zorgen dat ze dit effectief doen? Hier zijn de professionele richtlijnen voor metacognitie op scholen …
Boek metacognitie -instructeur workshop
Wat is Boca Juniors Thuisshirt metacognitie?
Metacognitie verwijst naar beter geloven: cruciaal denken, het analyseren van precies hoe je denkt, en zelfbewust zijn, zijn allemaal cruciale vaardigheden die nodig zijn om uiteindelijk een metacognitieve leerling te worden. Het wordt vaak aangeduid als “denken over denken” en stelt individuen in staat om te controleren, te reflecteren en hun academische prestaties te analyseren. Mentor -stagiairs om hun metacognitieve vaardigheden vast te stellen, zullen hen leiden tot efficiënt en effectief leren, en uiteindelijk hun ontdekkingsproces verbeteren.
Wat zegt de onderzoeksstudie?
Onderzoek suggereert dat mentor -metacognitie met succes in instellingen een uiterst positief effect heeft op de resultaten van stagiairs; Veel meer in het bijzonder op academische prestaties en motivatie. Onderzoeksstudie benadrukt dat dit met name het geval is voor wiskunde, met stagiairs op welke manier dan ook wiskundeniveaus die aanzienlijk profiteren van metacognitieve instructies.
Metacognitieve methoden zijn ook sterk gekoppeld aan verbeterde motivatie, en blijft de positieve motivatiecyclus draaiende houden:
Die stagiairs die veel meer toegewijd zijn aan hun ontdekking als gevolg van geïnspireerde zijn, zullen waarschijnlijk veel meer halen uit hun opleiding. Uit bewijs blijkt dat goed gemotiveerde stagiairs veel meer kans hadden om hogere cijfers te bereiken dan hun gedemotiveerde collega’s. Daarnaast is onderzoeksstudie uitgevoerd om te bepalen wie het meest profiteert van metacognitief onderwijs. De resultaten suggereren dat metacognitieve interventies succesvol zijn voor stagiairs van de hoofdleeftijd met universitaire studenten.
Er wordt ook gesuggereerd dat kansarme en het moeilijk hebben om stagiairs te hebben, veel baat hebben bij het onderwezen metacognitie. Dit is potentieel omdat metacognitie stagiairs leert te geloven in hun eigen vaardigheden. Zelfbewustzijn in combinatie met zelfeffectiviteit is een fantastische methode om vertrouwen in stagiairs te ontwikkelen en hun motivatie te verbeteren-wat leidt tot veel betere academische resultaten.
Het lesgeven moet alle studenten accepteren, evenals methoden moeten worden geïmplementeerd om ervoor te zorgen dat alle stagiairs profiteren. Dit kan met name moeilijk zijn als we begrijpen dat klaslokalen een brede verscheidenheid aan karaktertypen, academische prestaties, reeds bestaande vaardigheden enz. Hebben enz. veel meer succesvolle leerlingen zijn. Uit het onderzoek blijkt dat het vooral efficiënt kan zijn voor leerlingen met moeilijk gedrag zoals impulsiviteit, slecht teamwerk, en geen interesse in de klas betalen.
Hoe je het een stuk effectiever kunt maken
Een van de allerbeste methoden om metacognitieve vaardigheden in de klas te vestigen, is door elk van Club Tijuana Thuisshirt de drie fasen van een taak te verbeteren: vóór, tijdens, tijdens, na. Door uw stagiairs te helpen bij het vaststellen van sterkere stappen om elke fase naar voren te brengen, kunt u helpen het eindresultaat te verbeteren en tegelijkertijd metacognitieve vaardigheden in hen te bevorderen.
Voordat
Zoals we vaak hebben gehoord, is voorbereiding de sleutel. Neem deze stap bovendien en laat uw stagiairs precies zien hoe ze zich moeten voorbereiden. Een fantastische methode om dit te doen is door ze te motiveren om doelen te verwijderen. Het stellen van doelen is iets waar we gepassioneerd over zijn, omdat het de motivatie verbetert en dat stagiairs hun inspanningen concentreren.
Gedurende
De tijd besteed aan het stellen van doelen bij de vorige stap zal bijzonder nuttig verifiëren, omdat het stagiairs in staat zal stellen hun ontwikkeling te screenen tijdens de voltooiing van een taak. Het gebruik van zelfregulatiemethoden om zowel hun gevoelens als acties overal aan te pakken is een sterke concurrent voor de cruciale tactieken voor stagiairs om succes te bereiken.
Na
Reflecteren, reflecteren, reflecteren! Instructeurs moeten de nadruk leggen op de waarde van reflectie, omdat het de allerbeste methode is voor stagiairs om uit de ervaring te ontdekken. Dit zal hen helpen bij de ontwikkeling en hun werk in de toekomst te verbeteren. Stel hun zelfbewustzijn vast door stagiairs te motiveren om hun sterke en zwakke punten te herkennen en hun beslissingen aan te gaan.
Metacognitie leveren
Er Mexicaans Voetbalelftal Thuisshirt zijn veel methoden die instructeurs kunnen gebruiken om metacognitieve strategieën te bieden. We hebben de onderzoeksstudie gedaan en komen met een aantal cruciale dingen om te onthouden:
Inbedden het over het hele curriculum in plaats van zoIk kies lessen. Dit zal ervoor zorgen dat stagiairs de metacognitieve vaardigheden gebruiken die ze ontdekken over verschillende onderwerpen en taken. De methode zal hun vaardigheden verbeteren en uiteindelijk “denken over denken” een natuurlijk instinct maken.
Wees expliciet in de functie van het vaststellen van metacognitieve vaardigheden. Vertel uw stagiairs over de voordelen van metacognitie. Toon hen de onderzoeksstudie die de effectiviteit ervan aantoont. Wanneer stagiairs zich bewust zijn van waarom ze ontdekken wat ze leren, zullen ze veel meer geneigd zijn om zich te concentreren en harder werken om het te bereiken.
Haast je niet: metacognitie werkt het beste gedurende een langere periode. Als je na een paar lessen geen enkele vorm van grote verschillen in stagiairs ziet, geef dan niet op! Het proces van het aanbrengen van positieve aanpassingen aan geloven is niet eenvoudig, maar na verloop van tijd zullen de voordelen duidelijk zijn met academisch succes.
Laatste gedachten
Het gesprek rond metacognitie is positief. Instructeurs zijn klaar om veel meer te ontdekken over de voordelen ervan en zijn methoden in hun onderwijs uit te voeren. Het is cruciaal voor instructeurs om ervoor te zorgen dat ze deze methoden met succes aan hun stagiairs vergelijken om ervoor te zorgen dat ze zoveel mogelijk van hun leren kunnen krijgen.
Bekijk onze pagina voor een veel meer grondige gids voor wat u moet begrijpen over metacognitie.